Är på konferens, denna gång med
European Economics Association. Som första session valde jag en om högre utbildning, där ett papper i sin titel ställde en fråga:
Leder terminsavgifter till fler studenter och högre undervisningskvalitet?
Detta lät ju onekligen intressant. Väl där visar det sig att frågan analyseras helt teoretiskt, i en OLG-modell med konstant arbetsutbud och homogena agenter.
Suck.
Någon kanske nu skyller på de teoretiska modellerna. Men modeller kan vara användbara. OLG (overlapping generations) modellen är till exempel högst användbar om man vill tänka systematiskt kring pensioner, livscykelomfördelning och befolkningstillväxt.
Jag är dock inte övertygad om att OLG-modellen är lämplig för att analysera effekten av terminsavgifter. Och trots att författaren hade 30 minuter på sig, ägnade han inget av tiden åt att övertyga mig om att verktyget var det rätta.
Slutsatsen i pappret? Ingen aning - jag slutade lyssna.
Article originally appeared on (http://andreasbergh.se/).
See website for complete article licensing information.