Har skrivit om IQ som förklarande variabel tidigare,
här och
här. Nu, ett nytt tips från Niclas om
Garett Jones forskning i frågan, trevligt
sammanfattad här. Mest intressant är nog följande:
By combining data from many previous experiments, and looking up theaverage SAT scores of the schools where the experiments were conducted,Garett answers a big question on the cheap. Result: “A meta-study ofrepeated prisoner’s dilemma experiments run at numerous universitiessuggests that students cooperate 5% more often for every 100 pointincrease in the school’s average SAT score.”
Vidare: Garett menar även att IQ blir signifikant positivt tillväxtregressioner (apropå tidigare diskussioner om hur talang ska mätas).
Article originally appeared on (http://andreasbergh.se/).
See website for complete article licensing information.