Duktiga elever bättre på samarbete?
19 okt 2008, kl 15:22
bergh
En artikel jag redan skrivit om här är nu på väg ut i Journal of Economic Behavior and Organization: Garret Jones samlade in resultaten från experiment med upprepade fångarnas dilemma vid olika universitet och fann följande intressanta samband:


Graden av samarbete och snittresultat i det amerikanska SAT är robust positivt korrelerad:
students at schools with higher average SAT and ACT scores cooperatemuch more often, yielding about 5% more cooperation for every 100combined SAT points [...] Students at the best schools cooperate about 15% more often than typical college students.
Metastudier kan ofta vara ett smart sätt att få ny kunskap. Jones behövde inte göra några egna experiment, bara kolla var andra var gjorda och vilket SAT-snitt skolan i fråga hade.

Källa: Jones, G. 2008. Are smarter groups more cooperative? Evidence from prisoner's dilemma experiments, 1959–2003. Forthcoming in JEBO. Länk (endast för Lundafolk.)
Article originally appeared on (http://andreasbergh.se/).
See website for complete article licensing information.